在論文或學位論文中報告你的發現
毫無疑問，在論文或學位論文中呈現和組織研究結果報告的方式多種多樣。調查的性質、方法或發現可以決定或改變學生討論結果時採取的方法，個人偏好以及監督委員會或學術和科學部門提供的指導方針也可以決定或改變學生討論結果時採取的方法。儘管如此，在包括論文和學位論文在內的所有類型的學術寫作中，有一些基本原則保持相對恆定，因此了解和遵守這些原則非常重要。提供有關研究結果的事實資訊的原則就是其中之一。
當然，事實可能非常難以捉摸，而且幾乎總是可以進行一定程度的解讀，但是，作為論文或學位論文的候選人，您應該盡可能以客觀和真實的方式清晰、簡潔地呈現您的研究結果。您的主管和其他導師需要確切地了解您的發現，以便他們自己評估您的結果，並評估您對這些結果和整個研究的分析和解釋。只有當他們掌握事實時，他們才能幫助你完善對事實的分析和寫作；只有當你的考官掌握事實時，他們才能判斷你對這些事實的理解，並做出批准你的論文或學位論文和授予你的學位所需的決定。
在大多數情況下，在論文或學位論文中報告研究結果的事實是一個單獨的過程，而對這些結果的解釋以及對其含義的任何推測或理論都在不同的章節中提供。然而，事實調查結果和知情解釋之間的界線有時會變得極為模糊，各種分析都屬於各自的範圍。一些候選人、主管和部門可能更喜歡將事實陳述和結果的解釋性討論結合起來，就像一些論文和學位論文的主題或他們使用的方法可能要求這樣的處理一樣。這種方法雖然具有挑戰性，但卻很有價值，但仍然很少見，而且最好避免使用，除非有令人信服的理由避免將事實與你對它們的想法分開。如果您確實發現在報告結果時需要將事實和解釋結合起來，則需要特別注意確保您的語言毫無疑問地區分兩者之間的界限：諸如“似乎”、“似乎”、“可能”、“或許”、“大概”等詞語將有效地區分分析推測和更符合事實的報告
在論文或學位論文中報告研究結果時，精心設計的資料表和醒目的視覺輔助工具（如照片、圖表、圖形和地圖）可以提供極大的幫助。一個有效的方法是立即決定哪些資訊最好包含在表格和圖表中，然後在開始撰寫結果報告之前準備好這些表格和圖表。將資料排列成表格和圖形提供的視覺有效格式，可以產生有趣的驚喜，讓您看到以前可能沒有註意到的趨勢和細節。其次，當您擁有表格和圖表可供讀者使用時，撰寫結果報告將會變得更加容易。此外，雖然結果章節或部分的文本當然應該突出顯示表格和圖表中包含的最值得注意的數據，但大量資訊不需要這樣的強調和重複，因此使用已經構建好的表格和圖表進行編寫將有助於您的報告既全面又簡潔。最後，寫下您創建的表格和圖形將幫助您測試它們對讀者的清晰度和有效性，並且您可以在工作時進行任何必要的調整。
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