名詞前的形容詞標點
一些最優秀的英語作家會建議有抱負的作家在追求清晰優雅的寫作風格時盡可能避免使用形容詞。這個論點認為，正確的名詞可以獨立存在，而幾乎正確的名詞則需要用一個或多個形容詞來修飾。這個建議確實很有價值。名詞前有一長串形容詞會顯得冗長、笨拙，而且矛盾的是，還不夠精確，因此，認真考慮形容詞是否真的是成功傳達概念所必需的，然後消除任何不必要的修飾語，始終是一個好主意。但有時完美的名詞並不存在或至少沒有出現，因此需要形容詞來傳達作者的意思。
學術和科學寫作充滿了複雜性和微妙性，往往需要精確和詳細的描述，因此學者經常需要使用形容詞來準確表達他們的意思也就不足為奇了。作為受過高等教育的專業研究人員和作家，他們還需要創作清晰、正確和權威的文本，因此幾乎不會出現錯誤或不一致的情況。這意味著，不僅要謹慎選擇這些形容詞，而且要有效地使用標點符號，而且當涉及一串形容詞時，將逗號設置在正確的位置可能會非常棘手 - 事實上非常棘手，對這個主題的研究將揭示幾種不同的策略和各種各樣的術語，這些術語可能會或可能不會有用。此外，文本的類型、遵循的指導方針和作者的偏好都會產生影響，因此在技術寫作中逗號通常保持在最低限度，而一些學術作者傾向於在形容詞之間根本不使用逗號。
然而，對於那些想要為形容詞加標點的作者來說，第一步是確定出現在名詞之前的形容詞是並列形容詞還是非並列形容詞。並列形容詞作為名詞的修飾語，地位平等，彼此不處於從屬關係，兩個並列形容詞連續出現時，中間要用逗號隔開。舉個例子，假設一位作者想在這個句子中給修飾「鏟子」的形容詞加標點：「第三次試驗測試了細長的沙鏟的強度。」要判斷形容詞是否並列，請將形容詞倒序書寫（the sand slender long shovel），或在每對形容詞之間加上單字「and」（the long and ）。在這兩種情況下，「long」和「slender」仍然有意義，儘管措辭肯定不如原文優雅，但「sand」根本不起作用。這意味著“long”和“slender”是並列形容詞，而“slender”和“sand”是非並列形容詞，因此第一對之間應該有逗號，而第二對之間不應該有逗號：“第三次試驗測試了長而細的沙鏟的強度。”
這個簡單的測試將解決有關在形容詞串中添加逗號的大多數問題，並且也適用於在名詞前重複相同的形容詞的情況，例如「許多研究人員每天都會訪問圖書館」。請記住，無論何時在名詞前使用形容詞時，都不要在所有形容詞之間過度使用標點，而要確保它們的並列狀態，並且切勿在最後一個形容詞和名詞本身之間使用逗號。
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