Começando Frases Corretamente e de Forma Eficaz na Sua Tese ou Dissertação
Cada frase da prosa acadêmica em inglês que você escreve para sua tese ou dissertação deve começar de maneiras precisas e completas, e certos elementos da escrita nunca devem aparecer nessa posição inicial. Numerais, por exemplo, devem ser evitados, então qualquer número no início de uma frase deve ser escrito por extenso. Se escrever o número relevante por extenso for longo e complicado, a frase deve ser reformulada para evitar usar o número primeiro. Muitas abreviações também devem ser evitadas no início das frases, embora acrônimos e siglas geralmente sejam aceitáveis. Idealmente, frases em inglês não devem começar com conjunções como 'and', 'or', 'but' e 'so', embora uma falha ocasional nesse aspecto, mesmo na escrita acadêmica formal, geralmente seja tolerada desde que a frase não inicie um parágrafo, o significado seja claro para os leitores e o ritmo da prosa seja eficaz.
É importante lembrar que, quando uma frase descritiva como "Sempre que ela anda" ou "Em 1996" é usada no início de uma frase, ela se aplica a tudo que segue até que o sujeito mude ou seja reafirmado. Isso significa que "Em 1996 ele escreveu sua primeira história e começou a trabalhar em textos mais longos em 1998" é uma frase problemática porque a data 1996 se aplica incorretamente a "começou" assim como corretamente a "escreveu", portanto, é necessário reformular. Ou "Ele escreveu sua primeira história em 1996 e começou a trabalhar em textos mais longos em 1998" ou "Em 1996 ele escreveu sua primeira história e em 1998 ele começou a trabalhar em textos mais longos" seriam mais precisas e melhor inglês.
Sentenças frequentemente se tornam problemáticas porque começam com particípios pendentes, que também podem aparecer em outras partes das sentenças. Um particípio pendente ocorre quando um particípio ou frase participial é seguido por uma palavra que não é o sujeito que ele modifica. Um exemplo claro pode ser visto em ‘Having found the correct medication, the ailing cat was finally treated.’ Em uma frase tão simples, pode estar claro para o leitor que a pessoa que tratou o gato é quem ‘encontrou a medicação correta’, mas a frase na verdade não diz isso. Ela diz que ‘o gato doente’ foi quem ‘encontrou a medicação correta’ porque o gato é o sujeito que aparece imediatamente após a frase participial. Portanto, essa frase deve ser reformulada para que sua sintaxe reflita com precisão a realidade: ‘Having found the correct medication, the veterinarian finally treated the ailing cat.’
Orações subordinadas de outros tipos que tendem a aparecer no início das frases também podem apresentar problemas, especialmente quando são usadas erroneamente como orações independentes ou frases completas. Embora uma oração subordinada contenha um sujeito e um verbo (como a oração inicial desta frase), ela não expressa um pensamento completo; em vez disso, frequentemente começa com uma palavra marcadora de dependência, como 'depois que', 'quando', 'se', 'porque' e 'embora', que deixa o leitor aguardando a conclusão do pensamento. 'Depois que ele redigiu sua tese' e 'Porque ela tem medo da água' são bons exemplos. Como um pensamento incompleto, uma oração subordinada deve ser seguida por uma vírgula e uma oração independente que complete o pensamento – 'Depois que ele redigiu sua tese, ele a fez revisar por um editor profissional' – ou precedida por uma oração independente que esclareça o contexto: 'Não levamos nosso cachorro na viagem de barco porque ela tem medo da água.'
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