Situaciones complicadas para la concordancia sujeto-verbo El inglés puede ser un idioma complicado para escribir incluso en las mejores circunstancias, pero ciertos aspectos gramaticales del idioma son particularmente desconcertantes, especialmente para quienes no son hablantes nativos. Los académicos y científicos que deben reportar sus investigaciones en inglés para lograr la publicación y difundir su trabajo al amplio público que desean no pueden comprometerse ni ignorando las complejidades del idioma ni, en la mayoría de los casos, evitando el uso de ciertos términos y construcciones. Tarde o temprano surgirá esa temida palabra, frase o situación que resultará absolutamente inevitable, por lo que es mejor enfrentar el desafío de inmediato y disfrutar la mejora y flexibilidad que dominar nuevas construcciones puede aportar al estilo de escritura de un autor. La siguiente discusión sobre situaciones complicadas para la concordancia sujeto-verbo está diseñada para ayudar a los académicos a responder algunas de las preguntas frustrantes que surgen al escribir sobre las complejidades de la investigación avanzada.
El uso de la conjunción «o» o «ni» para unir sustantivos y pronombres generalmente significa que el sujeto resultante es singular. Este es el caso en «John o Deb pasea al perro cada día», que usa «pasea», la forma de tercera persona del singular de «pasear» que concuerda con «John o Deb», y también en «Ni él ni ella conduce nunca a menos que esté lloviendo», que usa «conduce», la forma de tercera persona del singular de «conducir» que coincide con «él ni ella». Sin embargo, cuando una combinación de sustantivos y pronombres singulares y plurales están unidos por «o» o «ni» para formar el sujeto de una oración, la práctica habitual es usar la forma del verbo que concuerda con el sustantivo o pronombre que está más cerca del verbo. «El instructor o los estudiantes abren la discusión» requiere por lo tanto el plural de tercera persona «abren» del verbo «abrir» porque concuerda con el plural «estudiantes», mientras que «Los estudiantes o el instructor abre la discusión» usa la forma de tercera persona del singular del mismo verbo para concordar con el singular «instructor».
Al elegir el verbo correcto para un sujeto, siempre es esencial distinguir el sujeto de cualquier frase modificadora que pueda aparecer entre el sujeto y el verbo. Es sorprendentemente fácil dejarse engañar por los sustantivos y pronombres en tales frases modificadoras, especialmente cuando una frase intercalada de este tipo es larga o complicada, pero un verbo principal siempre debe concordar con el sujeto principal de una cláusula o oración. «El artículo que los investigadores escribieron es muy bueno» utiliza por lo tanto «es», la tercera persona del singular de «ser» que concuerda con el sujeto «artículo», y la frase «que los investigadores escribieron» no afecta esa forma. De manera similar, en «Los resultados, que el estudiante obtuvo a pesar de todos los contratiempos, han sorprendido a los examinadores», el verbo «han», la forma de tercera persona del plural de «haber», concuerda con «resultados», no con «estudiante» ni con «contratiempos». Mantenga un ojo atento a construcciones de este tipo porque Word (y quizás otros programas de escritura) a menudo subrayarán como incorrecta la forma correcta de un verbo después de una frase modificadora complicada.
Finalmente, cuando dos o más sustantivos o pronombres singulares están unidos mediante la conjunción «y», el sujeto se vuelve plural y requiere un verbo plural, una construcción que rara vez presenta problemas. Sin embargo, si el segundo y cualquier sustantivo o pronombre adicional están conectados al primero con palabras o frases como «junto con», «además de», «acompañado de» y similares, no afectan al sujeto de la oración. Al igual que las frases mencionadas anteriormente, solo modifican al sujeto, y ese primer sustantivo o pronombre singular sigue determinando la forma del verbo. Esto significa que «John, acompañado por sus colegas, asiste a la conferencia cada año» toma el verbo en tercera persona del singular «asiste» para concordar con «John», no con sus «colegas», mientras que «Los estudiantes, junto con su instructor, están planeando quejarse del aula pequeña» toma la forma en tercera persona del plural del verbo «estar» (están) que concuerda con «los estudiantes».
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