Pedir prestado y reconocer en un contexto en línea | Consejos sobre plagio
Aunque es cierto que nuevos eventos e ideas están en tendencia en línea cada momento, también es cierto que el concepto de «nada nuevo bajo el sol» nunca fue más acertado que cuando se aplica a la información disponible en internet. Todos hemos tenido la experiencia de encontrar diez páginas sobre un tema solo para descubrir que ocho son básicamente reproducciones textuales de la primera. Los motores de búsqueda priorizan la información fresca, pero, de hecho, hay mucha menos información y conceptualización fresca de lo que esta priorización podría sugerir. En gran medida, entonces, aprender a escribir con éxito en línea es aprender el arte de hacer que lo viejo sea fresco de nuevo, un arte muy antiguo en verdad, y central a ese arte está la comprensión de qué tomar prestado y qué reconocer del trabajo en línea de otros.
Es esencial que los académicos y científicos no plagien el trabajo de otros autores. Los lectores menos involucrados pueden lanzar ideas académicas en charlas informales en línea, pero quienes realizan y publican investigaciones avanzadas deben mantener su postura profesional en sus escritos en línea. Esto significa que las palabras e ideas de otros nunca deben ser tomadas prestadas en el sentido de usarlas en una publicación de blog u otro artículo en línea sin reconocer la fuente. Sin embargo, ciertamente pueden ser citadas, por lo que cualquier contenido que se tome prestado debe ser claramente identificado como tal. No es necesario que las citas formales del tipo utilizado en un artículo publicado por una revista académica sean obligatorias, pero definitivamente debe quedar claro para los lectores de dónde proviene el material tomado prestado. Además, siempre que se discutan las investigaciones e ideas de otros, deben ser tratadas con respeto, incluso cuando el objetivo sea expresar desacuerdo.
Muchos otros aspectos de la escritura en línea pueden ser tomados prestados sin reconocer ninguna fuente en particular. Tomar prestados aspectos del diseño y formato de documentos en línea exitosos puede, por ejemplo, ser muy útil porque lo que funciona en un caso puede funcionar bien en otro y especialmente en contextos similares. Los blogueros cuyos artículos son realmente populares probablemente tienen mucho más a su favor que solo el diseño y el formato, pero es totalmente probable que esas características sean efectivas para hacer que el material que están escribiendo sea atractivo, accesible y cautivador para sus lectores, por lo que definitivamente vale la pena estudiarlas, emularlas, tomarlas prestadas, combinarlas, lo que sea que funcione. "Tomar prestado" material de este tipo es similar a determinar y emular la estructura esperada para un artículo científico o un argumento académico antes de enviar un documento para publicación y no requiere ningún reconocimiento particular.
Las ideas también pueden ser tomadas prestadas sin reconocimiento, pero deben ser ideas generales, lo que significa que usarlas no constituye realmente un préstamo de ninguna fuente en particular, sino más bien expresar o escribir lo que es generalmente conocido. Por lo tanto, los autores que buscan inspiración para sus blogs o sitios web pueden buscar mediante palabras clave para ver sobre qué están escribiendo otros blogueros y luego abordar esos temas en sus propios escritos. Digamos, por ejemplo, que la idea de que reportar resultados complejos de investigación en formatos cortos en línea es especialmente desafiante es encontrada en línea por un aspirante a bloguero que está luchando con este desafío en particular. El bloguero, de manera bastante natural, elige usar la idea como una forma de abordar el informe en línea de su investigación porque explica convenientemente cualquier omisión o calificación que deba hacerse para el contexto en línea. En tal caso, la idea "prestada" está lejos de ser nueva y no hay necesidad de reconocer la fuente porque el bloguero no está citando la investigación o las ideas de otro autor, sino aplicando el concepto general y bien conocido a su propia investigación e ideas.
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